El proyecto es una iniciativa de la unidad de recursos humanos y tiene como objetivo fortalecer las habilidades formativas en las áreas relacionadas a la calidad y la tecnología en el aula.
Texto y fotos: Wilber Góchez
wilber.corpeno@mail.utec.edu.sv
La Palabra Universitaria
Durante nueve jornadas, un grupo de 46 docentes de las diferentes facultades de la Universidad Tecnológica de El Salvador (UTEC) cursarán un diplomado especializado en gestión educativa centrada en la calidad y la tecnología en el aula.
El proyecto académico-formativo es una iniciativa de la unidad de recursos humanos y, según indicaron, el mismo tiene como objetivo fortalecer las competencias, habilidades y técnicas formativas en los profesionales que desarrollan docencia en las aulas de la Utec.
Mario Nóchez y Martín Ulises Aparicio son los expertos encargados de impartir el diplomado, quienes son profesionales destacados por su labor en cada una de las áreas temáticas que comprende el curso.
Durante las nueve jornadas los docentes tendrán la oportunidad de conocer en detalle, analizar, practicar y discutir temas como la enseñanza por competencias. En este primer módulo se busca que los participantes sean capaces de reflexionar sobre el sentido de las competencias, emplear los métodos y técnicas didácticas que se utilizan en el aula universitaria para la formación de las mismas.
En el segundo módulo será desarrollado el tema de los ambientes de aprendizaje y el uso de la tecnología. Al final se quiere lograr que los participantes adquieran la capacidad de caracterizar los contextos de enseñanza potencializados con la tecnología y utilizar las estrategias metodológicas para los diferentes ambientes de aprendizaje de acuerdo con el enfoque por competencias.
En el tercer módulo los docentes de la Utec conocerán y aprenderán más a detalle elementos relacionados al diseño de actividades para la evaluación por competencias.
Con ello, según explican las autoridades de la unidad de recursos humanos, se busca que los participantes al final del curso tengan la capacidad de elaborar el planteamiento de actividades de evaluación, poder detallar los criterios de evaluación con los que valorarán las tareas de aprendizajes encomendadas a los estudiantes y realizar evaluaciones fundamentadas en el enfoque por competencias.
Lic…buenas tardes….soy Estela Batres….docente de la Utec…y justo recibi con usted el diplomado en gestion educativa centrada en la calidad y tecnologia en el aula….que gusto saludarlo y comentarle que para el 01 17 en la UTEC nos solicitan hacer nuestro diseño basado en competencias…..dejeme decirle y agradecerle…porque con usted aprendi ….realmente esto de las competencias…mi saludo pues es de reconocimiento y agradecer a un docente como usted…..